当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
3期
15-18
,共4页
有效教学%高等教育%师生关系
有效教學%高等教育%師生關繫
유효교학%고등교육%사생관계
教学是师生之间的交往活动.有效教学研究的实质在于构建有助于教学活动的理想师生关系.高校教学活动的特点决定了高校师生是教学过程中共同参与知识传承、知识创新的平等互动的同伴式关系.构建有效教学视阈中的高校师生关系,需要树立教学学术观,将教学作为学术事业对待;需要树立科学的学生观,在理解与尊重学生的基础上,加大教学过程中师生互动与交流的力度.
教學是師生之間的交往活動.有效教學研究的實質在于構建有助于教學活動的理想師生關繫.高校教學活動的特點決定瞭高校師生是教學過程中共同參與知識傳承、知識創新的平等互動的同伴式關繫.構建有效教學視閾中的高校師生關繫,需要樹立教學學術觀,將教學作為學術事業對待;需要樹立科學的學生觀,在理解與尊重學生的基礎上,加大教學過程中師生互動與交流的力度.
교학시사생지간적교왕활동.유효교학연구적실질재우구건유조우교학활동적이상사생관계.고교교학활동적특점결정료고교사생시교학과정중공동삼여지식전승、지식창신적평등호동적동반식관계.구건유효교학시역중적고교사생관계,수요수립교학학술관,장교학작위학술사업대대;수요수립과학적학생관,재리해여존중학생적기출상,가대교학과정중사생호동여교류적력도.
