当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
3期
12-14
,共3页
学习力%信息环境%释义%建构
學習力%信息環境%釋義%建構
학습력%신식배경%석의%건구
学习力是从整体上衡量学习素质的概念,构建学习力比获得知识更为重要.信息时代,学习力的内涵和构成要素都具有了新的解释.信息环境下,可通过培育学习力意识、将信息技术融入学习、锻炼信息环境下的心智、提升信息价值鉴别力、用信息技术促进学习反思和实践转化能力,来发展学生学习力.
學習力是從整體上衡量學習素質的概唸,構建學習力比穫得知識更為重要.信息時代,學習力的內涵和構成要素都具有瞭新的解釋.信息環境下,可通過培育學習力意識、將信息技術融入學習、鍛煉信息環境下的心智、提升信息價值鑒彆力、用信息技術促進學習反思和實踐轉化能力,來髮展學生學習力.
학습력시종정체상형량학습소질적개념,구건학습력비획득지식경위중요.신식시대,학습력적내함화구성요소도구유료신적해석.신식배경하,가통과배육학습력의식、장신식기술융입학습、단련신식배경하적심지、제승신식개치감별력、용신식기술촉진학습반사화실천전화능력,래발전학생학습력.
