当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2013年
3期
33-36
,共4页
美国%教育合同%教育市场%法律制度
美國%教育閤同%教育市場%法律製度
미국%교육합동%교육시장%법률제도
我国教育纠纷频发,但由于缺乏对教育机构与受教育者之间法律关系性质的科学认定,缺失处理教育纠纷的规则和依据,导致纠纷处理结果千差万别.美国建立在教育市场化基础之上的教育合同制度,不仅有利于优化教育资源配置,还可以在合同法规则的统筹下,建立完备的教育合同制度以规范教育活动.因此,我国应尽快进行专门的教育合同立法,以规范教育机构与受教育者的关系,统一教育纠纷司法裁判规则.
我國教育糾紛頻髮,但由于缺乏對教育機構與受教育者之間法律關繫性質的科學認定,缺失處理教育糾紛的規則和依據,導緻糾紛處理結果韆差萬彆.美國建立在教育市場化基礎之上的教育閤同製度,不僅有利于優化教育資源配置,還可以在閤同法規則的統籌下,建立完備的教育閤同製度以規範教育活動.因此,我國應儘快進行專門的教育閤同立法,以規範教育機構與受教育者的關繫,統一教育糾紛司法裁判規則.
아국교육규분빈발,단유우결핍대교육궤구여수교육자지간법률관계성질적과학인정,결실처리교육규분적규칙화의거,도치규분처리결과천차만별.미국건립재교육시장화기출지상적교육합동제도,불부유리우우화교육자원배치,환가이재합동법규칙적통주하,건립완비적교육합동제도이규범교육활동.인차,아국응진쾌진행전문적교육합동입법,이규범교육궤구여수교육자적관계,통일교육규분사법재판규칙.
