当代教育科学
噹代教育科學
당대교육과학
CONTEMPORARY EDUCATIONAL SCIENCE
2014年
9期
34-36
,共3页
大学英语教师%ESP方向%知识结构%实现途径
大學英語教師%ESP方嚮%知識結構%實現途徑
대학영어교사%ESP방향%지식결구%실현도경
随着大学英语教学改革的推进,大学英语教学的方向定位一直是业界争论的焦点.基于教育国际化和社会及学生自身的要求,本文认为ESP课程是适合我国大学英语教学的最佳方向,并进一步介绍了高校ESP教师队伍的现状,ESP教师知识结构特征以及实现途径.
隨著大學英語教學改革的推進,大學英語教學的方嚮定位一直是業界爭論的焦點.基于教育國際化和社會及學生自身的要求,本文認為ESP課程是適閤我國大學英語教學的最佳方嚮,併進一步介紹瞭高校ESP教師隊伍的現狀,ESP教師知識結構特徵以及實現途徑.
수착대학영어교학개혁적추진,대학영어교학적방향정위일직시업계쟁론적초점.기우교육국제화화사회급학생자신적요구,본문인위ESP과정시괄합아국대학영어교학적최가방향,병진일보개소료고교ESP교사대오적현상,ESP교사지식결구특정이급실현도경.
