CAJ | 학술논문

立足生活、课堂和集体，以服务基本生活的直观、形象的教学内容，联系生活情境的教学手段，“多方面”的分层关注，多元的评价方式，“多促一”的辅导策略，帮助随班就读学生学习有用数学，提高随班就读学生的数学学习效果，使随班就读学生能够在普通学校里快乐成长。
립족생활、과당화집체，이복무기본생활적직관、형상적교학내용，련계생활정경적교학수단，“다방면”적분층관주，다원적평개방식，“다촉일”적보도책략，방조수반취독학생학습유용수학，제고수반취독학생적수학학습효과，사수반취독학생능구재보통학교리쾌악성장。