现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2015年
5期
32-33
,共2页
智障学生%心理辅导
智障學生%心理輔導
지장학생%심리보도
培智学校大部分学生都有一些行为或心理问题，而且不善于寻求帮助。培智学校教师应了解和掌握心理咨询与心理辅导的基础知识、技能，对他们开展心理健康教育。可采取如下策略：走进心灵，构建集体归属感；宽严相济，形成规则意识；学会担当，培养责任意识。
培智學校大部分學生都有一些行為或心理問題，而且不善于尋求幫助。培智學校教師應瞭解和掌握心理咨詢與心理輔導的基礎知識、技能，對他們開展心理健康教育。可採取如下策略：走進心靈，構建集體歸屬感；寬嚴相濟，形成規則意識；學會擔噹，培養責任意識。
배지학교대부분학생도유일사행위혹심리문제，이차불선우심구방조。배지학교교사응료해화장악심리자순여심리보도적기출지식、기능，대타문개전심리건강교육。가채취여하책략：주진심령，구건집체귀속감；관엄상제，형성규칙의식；학회담당，배양책임의식。
