新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
17期
318-319,322
,共3页
项目式教学%双师型%园林项目%教学条件%双证连通
項目式教學%雙師型%園林項目%教學條件%雙證連通
항목식교학%쌍사형%완림항목%교학조건%쌍증련통
项目式教学法，是职业教育紧密联系生产实践的重要途径，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，是一种"教与学"的新手段。它是"行为导向"、"任务驱动"教学法的一种。项目结束后一般形成完整的作品（产品）。本文紧密联系园林专业特点，探讨了项目式教学的内涵、内容、特点、条件、目标、方法，对园林专业教学与建设具有一定的参考价值。
項目式教學法，是職業教育緊密聯繫生產實踐的重要途徑，是師生通過共同實施一箇完整的項目工作而進行的教學活動，是一種"教與學"的新手段。它是"行為導嚮"、"任務驅動"教學法的一種。項目結束後一般形成完整的作品（產品）。本文緊密聯繫園林專業特點，探討瞭項目式教學的內涵、內容、特點、條件、目標、方法，對園林專業教學與建設具有一定的參攷價值。
항목식교학법，시직업교육긴밀련계생산실천적중요도경，시사생통과공동실시일개완정적항목공작이진행적교학활동，시일충"교여학"적신수단。타시"행위도향"、"임무구동"교학법적일충。항목결속후일반형성완정적작품（산품）。본문긴밀련계완림전업특점，탐토료항목식교학적내함、내용、특점、조건、목표、방법，대완림전업교학여건설구유일정적삼고개치。
