卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2015年
5期
264-264,265
,共2页
初中物理%探究式课堂教学%有效性
初中物理%探究式課堂教學%有效性
초중물리%탐구식과당교학%유효성
初中物理属于一门典型的自然科学，是其他自然学科的基础，初中物理对于培养学生的综合水平有着十分积极的意义，探究式教学模式是为了帮助学生获取到更多的知识，鼓励他们积极主动的参与到学习活动中，探究式课堂教学，把学生的学习过程由间接被动地接受知识，改为通过学生探索，直接主动地获取知识的过程，注重了获得知识的过程教学，可以提升初中物理教学的成效，本文主要分析具体的应用方式和注意事项。
初中物理屬于一門典型的自然科學，是其他自然學科的基礎，初中物理對于培養學生的綜閤水平有著十分積極的意義，探究式教學模式是為瞭幫助學生穫取到更多的知識，鼓勵他們積極主動的參與到學習活動中，探究式課堂教學，把學生的學習過程由間接被動地接受知識，改為通過學生探索，直接主動地穫取知識的過程，註重瞭穫得知識的過程教學，可以提升初中物理教學的成效，本文主要分析具體的應用方式和註意事項。
초중물리속우일문전형적자연과학，시기타자연학과적기출，초중물리대우배양학생적종합수평유착십분적겁적의의，탐구식교학모식시위료방조학생획취도경다적지식，고려타문적겁주동적삼여도학습활동중，탐구식과당교학，파학생적학습과정유간접피동지접수지식，개위통과학생탐색，직접주동지획취지식적과정，주중료획득지식적과정교학，가이제승초중물리교학적성효，본문주요분석구체적응용방식화주의사항。
