纺织服装教育
紡織服裝教育
방직복장교육
Fangzhi Fuzhuang Jiaoyu
2015年
2期
141-144
,共4页
纺纱工艺学%课程建设%教学资料库%案例教学%一体化现场教学
紡紗工藝學%課程建設%教學資料庫%案例教學%一體化現場教學
방사공예학%과정건설%교학자료고%안례교학%일체화현장교학
结合“纺纱工艺学”课程现有教学基础和教学条件,从确立课程教学体系、合理选用教材资料、整合优化课程教学内容、建设基于4A网络平台的网络教学资料库四个方面阐述“纺纱工艺学”课程建设的内容,并以一体化现场教学、多媒体案例教学等多种模式开展教学,将教师、学生、媒体教材、试验设备、网络学习环境五者持续地结合在一起,不仅较好地解决了教学课时不足和缺乏实践教学的问题,同时还保障了课程体系的完整性和先进性。
結閤“紡紗工藝學”課程現有教學基礎和教學條件,從確立課程教學體繫、閤理選用教材資料、整閤優化課程教學內容、建設基于4A網絡平檯的網絡教學資料庫四箇方麵闡述“紡紗工藝學”課程建設的內容,併以一體化現場教學、多媒體案例教學等多種模式開展教學,將教師、學生、媒體教材、試驗設備、網絡學習環境五者持續地結閤在一起,不僅較好地解決瞭教學課時不足和缺乏實踐教學的問題,同時還保障瞭課程體繫的完整性和先進性。
결합“방사공예학”과정현유교학기출화교학조건,종학립과정교학체계、합리선용교재자료、정합우화과정교학내용、건설기우4A망락평태적망락교학자료고사개방면천술“방사공예학”과정건설적내용,병이일체화현장교학、다매체안례교학등다충모식개전교학,장교사、학생、매체교재、시험설비、망락학습배경오자지속지결합재일기,불부교호지해결료교학과시불족화결핍실천교학적문제,동시환보장료과정체계적완정성화선진성。