CAJ | 학술논문

数学作为一门基础学科，既能培养学生的开拓性思维又能使学生养成多角度考虑问题的习惯，尤其在小学阶段，小学数学起到的铺垫作用更是不言而喻。但是当前我国的小学数学教学现象存在较多弊端，一方面影响着教学目标，一方面制约着学生发展。本文就小学数学的教学现状进行分析并提出其优化策略，以期提高教学质量。
수학작위일문기출학과，기능배양학생적개탁성사유우능사학생양성다각도고필문제적습관，우기재소학계단，소학수학기도적포점작용경시불언이유。단시당전아국적소학수학교학현상존재교다폐단，일방면영향착교학목표，일방면제약착학생발전。본문취소학수학적교학현상진행분석병제출기우화책략，이기제고교학질량。