长春师范大学学报（人文社会科学版）
長春師範大學學報（人文社會科學版）
장춘사범대학학보（인문사회과학판）
Journal of Changchun Normal University (Humanities and Social Sciences)
2015年
3期
150-152
,共3页
大学英语后续课%戏剧教学法%质化研究%量化研究%输入输出理论
大學英語後續課%戲劇教學法%質化研究%量化研究%輸入輸齣理論
대학영어후속과%희극교학법%질화연구%양화연구%수입수출이론
follow-up college English%drama-based teaching method%Quality Research%Quantity Research%Input and Output Hy-potheses
本文通过质化研究和量化研究相结合的方法，对戏剧教学法在学生中的接受程度进行调查，并结合输入输出理论探究戏剧教学法在大学英语后续课中的运用。
本文通過質化研究和量化研究相結閤的方法，對戲劇教學法在學生中的接受程度進行調查，併結閤輸入輸齣理論探究戲劇教學法在大學英語後續課中的運用。
본문통과질화연구화양화연구상결합적방법，대희극교학법재학생중적접수정도진행조사，병결합수입수출이론탐구희극교학법재대학영어후속과중적운용。
By combining Quality and Quantity Research, this paper aims to study students’ acceptance of drama-based teaching meth-od, and analyzed by the Input and Output Hypothesis, the application of drama-based teaching method in follow-up college English is studied.
