长春师范大学学报(人文社会科学版)
長春師範大學學報(人文社會科學版)
장춘사범대학학보(인문사회과학판)
Journal of Changchun Normal University (Humanities and Social Sciences)
2015年
3期
104-106
,共3页
大学生%思想政治教育%个性化
大學生%思想政治教育%箇性化
대학생%사상정치교육%개성화
在新的时代条件下,个性化培育日益成为思想政治教育的重要价值诉求。个性化培育应做到“三个坚持”,即坚持个性发展与全面发展相结合,坚持个性化与社会化相结合,坚持教育引导与自我教育相结合。在此基础上,探索构建“一个中心,四个注重”的个性化育人模式,即以学生为中心,注重个性化培养方案的设计,注重全员育人教育网络的形成,注重校园文化平台的搭设,注重生态化评价机制的建立,实践“成就每一个学生”的公平、高效、优质教育。
在新的時代條件下,箇性化培育日益成為思想政治教育的重要價值訴求。箇性化培育應做到“三箇堅持”,即堅持箇性髮展與全麵髮展相結閤,堅持箇性化與社會化相結閤,堅持教育引導與自我教育相結閤。在此基礎上,探索構建“一箇中心,四箇註重”的箇性化育人模式,即以學生為中心,註重箇性化培養方案的設計,註重全員育人教育網絡的形成,註重校園文化平檯的搭設,註重生態化評價機製的建立,實踐“成就每一箇學生”的公平、高效、優質教育。
재신적시대조건하,개성화배육일익성위사상정치교육적중요개치소구。개성화배육응주도“삼개견지”,즉견지개성발전여전면발전상결합,견지개성화여사회화상결합,견지교육인도여자아교육상결합。재차기출상,탐색구건“일개중심,사개주중”적개성화육인모식,즉이학생위중심,주중개성화배양방안적설계,주중전원육인교육망락적형성,주중교완문화평태적탑설,주중생태화평개궤제적건립,실천“성취매일개학생”적공평、고효、우질교육。