赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰學院學報（自然科學版）
적봉학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2015年
9期
210-211
,共2页
粗糙集%属性约简%教学质量评价%熵
粗糙集%屬性約簡%教學質量評價%熵
조조집%속성약간%교학질량평개%적
教师教学质量评价对提高教学质量具有重要的指导意义，而现有的教师教学质量评价体系指标冗杂，并非都是必不可少的。以粗糙集的代数理论为基础，利用信息熵属性约简方法对教师教学评价指标进行分析、约简。通过实验表明该方法用于教学质量评价中，克服了评价指标的冗余性，简化了教学测评体系，从而对提高教学质量具有一定的指导意义。
教師教學質量評價對提高教學質量具有重要的指導意義，而現有的教師教學質量評價體繫指標冗雜，併非都是必不可少的。以粗糙集的代數理論為基礎，利用信息熵屬性約簡方法對教師教學評價指標進行分析、約簡。通過實驗錶明該方法用于教學質量評價中，剋服瞭評價指標的冗餘性，簡化瞭教學測評體繫，從而對提高教學質量具有一定的指導意義。
교사교학질량평개대제고교학질량구유중요적지도의의，이현유적교사교학질량평개체계지표용잡，병비도시필불가소적。이조조집적대수이론위기출，이용신식적속성약간방법대교사교학평개지표진행분석、약간。통과실험표명해방법용우교학질량평개중，극복료평개지표적용여성，간화료교학측평체계，종이대제고교학질량구유일정적지도의의。
