工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2015年
4期
43-46
,共4页
高职教育%实训教学%生产过程%学生作品%社会商品
高職教育%實訓教學%生產過程%學生作品%社會商品
고직교육%실훈교학%생산과정%학생작품%사회상품
实训教学对接生产过程、学生作品变成社会商品,是控制办学成本、实现实训基地可持续发展的有效途径.要实现这个目标,就要从寻找合适的生产任务、创造完善的生产环境、改革教学模式等方面入手,解决学校内部和社会外部环境带来的各种困难.
實訓教學對接生產過程、學生作品變成社會商品,是控製辦學成本、實現實訓基地可持續髮展的有效途徑.要實現這箇目標,就要從尋找閤適的生產任務、創造完善的生產環境、改革教學模式等方麵入手,解決學校內部和社會外部環境帶來的各種睏難.
실훈교학대접생산과정、학생작품변성사회상품,시공제판학성본、실현실훈기지가지속발전적유효도경.요실현저개목표,취요종심조합괄적생산임무、창조완선적생산배경、개혁교학모식등방면입수,해결학교내부화사회외부배경대래적각충곤난.
