工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2015年
4期
31-36
,共6页
高职%职业资格证%机电专业%课程教学体系
高職%職業資格證%機電專業%課程教學體繫
고직%직업자격증%궤전전업%과정교학체계
本文通过行业、企业调研,分析了人才需求及认可度高的职业资格证书,通过挖掘职业资格的内涵构建了高职机电专业教学体系.几年的实践证明,该专业培养在技能提高的同时,取得了相应的职业资格证书,获得了就业砝码,同时也促进了教师改进教学方法,重视职业素质的养成,激发学生的学习动机与学习兴趣,形成学生、学校与企业三赢的局面.
本文通過行業、企業調研,分析瞭人纔需求及認可度高的職業資格證書,通過挖掘職業資格的內涵構建瞭高職機電專業教學體繫.幾年的實踐證明,該專業培養在技能提高的同時,取得瞭相應的職業資格證書,穫得瞭就業砝碼,同時也促進瞭教師改進教學方法,重視職業素質的養成,激髮學生的學習動機與學習興趣,形成學生、學校與企業三贏的跼麵.
본문통과행업、기업조연,분석료인재수구급인가도고적직업자격증서,통과알굴직업자격적내함구건료고직궤전전업교학체계.궤년적실천증명,해전업배양재기능제고적동시,취득료상응적직업자격증서,획득료취업겁마,동시야촉진료교사개진교학방법,중시직업소질적양성,격발학생적학습동궤여학습흥취,형성학생、학교여기업삼영적국면.
