工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2015年
4期
18-20,36
,共4页
课程设计%项目教学%PCB图%EDA实训室%多元化
課程設計%項目教學%PCB圖%EDA實訓室%多元化
과정설계%항목교학%PCB도%EDA실훈실%다원화
高职教育必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据学生的就业岗位开发整合课程,并合理地进行课程设计,培养社会急需的应用型人才.根据企业与计算机应用技术专业相关的实际工作的需要,本文对“印制电路板设计”这门课程的课程设计进行了详细的阐述.
高職教育必鬚以社會需要為目標,堅持麵嚮生產、建設、管理、服務第一線,根據學生的就業崗位開髮整閤課程,併閤理地進行課程設計,培養社會急需的應用型人纔.根據企業與計算機應用技術專業相關的實際工作的需要,本文對“印製電路闆設計”這門課程的課程設計進行瞭詳細的闡述.
고직교육필수이사회수요위목표,견지면향생산、건설、관리、복무제일선,근거학생적취업강위개발정합과정,병합리지진행과정설계,배양사회급수적응용형인재.근거기업여계산궤응용기술전업상관적실제공작적수요,본문대“인제전로판설계”저문과정적과정설계진행료상세적천술.
