会计师
會計師
회계사
ACCOUNTANT
2015年
4期
67-68
,共2页
MOOC%翻转课堂
MOOC%翻轉課堂
MOOC%번전과당
文章结合MOOC和翻转课堂的特点,分析高职会计专业实践教学存在的主要问题,指出基于MOOC的翻转课堂教学模式可以提高会计实践教学效果,进一步构建翻转课堂下的会计实践教学模式,并以《出纳实务》为例,提出实施翻转课堂教学模式的具体方案以及实施过程中应注意的问题.
文章結閤MOOC和翻轉課堂的特點,分析高職會計專業實踐教學存在的主要問題,指齣基于MOOC的翻轉課堂教學模式可以提高會計實踐教學效果,進一步構建翻轉課堂下的會計實踐教學模式,併以《齣納實務》為例,提齣實施翻轉課堂教學模式的具體方案以及實施過程中應註意的問題.
문장결합MOOC화번전과당적특점,분석고직회계전업실천교학존재적주요문제,지출기우MOOC적번전과당교학모식가이제고회계실천교학효과,진일보구건번전과당하적회계실천교학모식,병이《출납실무》위례,제출실시번전과당교학모식적구체방안이급실시과정중응주의적문제.
