英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2014年
9期
44-47
,共4页
文化认同%外语教育%软实力
文化認同%外語教育%軟實力
문화인동%외어교육%연실력
软实力是当前中国大战略框架的核心要素之一.语言与文化的关系决定了外语教学在培养学生文化软实力中的重要作用,而目前的外语教育远未实现软实力建设的目标.基于此,文章在文化认同理论视域下探讨了外语教育中提升学生中国文化认同的策略,旨在引导学生消除文化认同危机,提高“文化自觉”,切实维护我国文化安全.
軟實力是噹前中國大戰略框架的覈心要素之一.語言與文化的關繫決定瞭外語教學在培養學生文化軟實力中的重要作用,而目前的外語教育遠未實現軟實力建設的目標.基于此,文章在文化認同理論視域下探討瞭外語教育中提升學生中國文化認同的策略,旨在引導學生消除文化認同危機,提高“文化自覺”,切實維護我國文化安全.
연실력시당전중국대전략광가적핵심요소지일.어언여문화적관계결정료외어교학재배양학생문화연실력중적중요작용,이목전적외어교육원미실현연실력건설적목표.기우차,문장재문화인동이론시역하탐토료외어교육중제승학생중국문화인동적책략,지재인도학생소제문화인동위궤,제고“문화자각”,절실유호아국문화안전.
