外国语文（四川外语学院学报）
外國語文（四川外語學院學報）
외국어문（사천외어학원학보）
FOREIGN LANGUAGE AND LITERATURE
2015年
2期
151-156
,共6页
英语阅读%学习与训练%词汇%处理策略
英語閱讀%學習與訓練%詞彙%處理策略
영어열독%학습여훈련%사회%처리책략
调查了英语专业学生在英语阅读学习与训练中运用了哪些策略处理遇到的词汇问题.通过分析问卷我们发现英语学习者通常使用猜测、帮助(查字典、询问)及忽略策略解决阅读中遇到的词汇障碍,其中猜测策略是最常用的策略,而忽略和询问则最不常用.我们发现不同英语程度学习者在词汇处理策略使用上存在巨大差异.总体而言,高水平学习者更频繁运用猜测策略而低水平学习者更青睐帮助策略.
調查瞭英語專業學生在英語閱讀學習與訓練中運用瞭哪些策略處理遇到的詞彙問題.通過分析問捲我們髮現英語學習者通常使用猜測、幫助(查字典、詢問)及忽略策略解決閱讀中遇到的詞彙障礙,其中猜測策略是最常用的策略,而忽略和詢問則最不常用.我們髮現不同英語程度學習者在詞彙處理策略使用上存在巨大差異.總體而言,高水平學習者更頻繁運用猜測策略而低水平學習者更青睞幫助策略.
조사료영어전업학생재영어열독학습여훈련중운용료나사책략처리우도적사회문제.통과분석문권아문발현영어학습자통상사용시측、방조(사자전、순문)급홀략책략해결열독중우도적사회장애,기중시측책략시최상용적책략,이홀략화순문칙최불상용.아문발현불동영어정도학습자재사회처리책략사용상존재거대차이.총체이언,고수평학습자경빈번운용시측책략이저수평학습자경청래방조책략.
