福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2015年
2期
80-81
,共2页
解决问题%熟识情景%练习游戏%教学策略
解決問題%熟識情景%練習遊戲%教學策略
해결문제%숙식정경%연습유희%교학책략
小学低年级数学“解决问题”教学要善于创设熟识情景,激发学习兴趣;培养认真审题,养成良好习惯;利用直观操作,化抽象为具体;巧设练习游戏,体验学以致用,使“解决问题”课堂教学达到事半功倍的效果.
小學低年級數學“解決問題”教學要善于創設熟識情景,激髮學習興趣;培養認真審題,養成良好習慣;利用直觀操作,化抽象為具體;巧設練習遊戲,體驗學以緻用,使“解決問題”課堂教學達到事半功倍的效果.
소학저년급수학“해결문제”교학요선우창설숙식정경,격발학습흥취;배양인진심제,양성량호습관;이용직관조작,화추상위구체;교설연습유희,체험학이치용,사“해결문제”과당교학체도사반공배적효과.