东南文化
東南文化
동남문화
SOUTHEAST CULTURE
2015年
2期
118-126
,共9页
未成年人教育%观众评估%专业评估%指标体系
未成年人教育%觀衆評估%專業評估%指標體繫
미성년인교육%관음평고%전업평고%지표체계
我国针对博物馆未成年人教育项目的评估研究乏见.博物馆未成年人教育项目的评估方式需要建立在对有关教育评估学理论、指标和方法等研究成果进行爬梳的基础上.目前比较合适的方式是观众评估和专业评估相结合.这两类评估各有不同的内容及程序,其中针对专业评估要构建以项目目标、过程等为内容的指标体系并进行权重设计.通过“欢欢喜喜过大年”项目进行的模拟评估,证明此双重评估方式具备可行性和针对性.
我國針對博物館未成年人教育項目的評估研究乏見.博物館未成年人教育項目的評估方式需要建立在對有關教育評估學理論、指標和方法等研究成果進行爬梳的基礎上.目前比較閤適的方式是觀衆評估和專業評估相結閤.這兩類評估各有不同的內容及程序,其中針對專業評估要構建以項目目標、過程等為內容的指標體繫併進行權重設計.通過“歡歡喜喜過大年”項目進行的模擬評估,證明此雙重評估方式具備可行性和針對性.
아국침대박물관미성년인교육항목적평고연구핍견.박물관미성년인교육항목적평고방식수요건립재대유관교육평고학이론、지표화방법등연구성과진행파소적기출상.목전비교합괄적방식시관음평고화전업평고상결합.저량류평고각유불동적내용급정서,기중침대전업평고요구건이항목목표、과정등위내용적지표체계병진행권중설계.통과“환환희희과대년”항목진행적모의평고,증명차쌍중평고방식구비가행성화침대성.
