山东工业技术
山東工業技術
산동공업기술
Shandong Industrial Technology
2015年
11期
284
,共1页
化学实验%创新%教育教学
化學實驗%創新%教育教學
화학실험%창신%교육교학
化学,是一门比较注重学生实践能力的学科,这里的实践指的是:首先是学生的动手能力,然后由动手能力延伸出的化学分析能力,最后到化学应用、实验的创新能力.而化学教学,最终的目的是为了培养学生的可实际操作能力,无论是化工企业还是科研机构,化学都是需要拥有实际应用的存在,学生即使未来没有从事化学相关的工作,但现代人的日常生活仍然离不开化学.这意味着未来社会发展对化学的需求,其核心为“创新”.
化學,是一門比較註重學生實踐能力的學科,這裏的實踐指的是:首先是學生的動手能力,然後由動手能力延伸齣的化學分析能力,最後到化學應用、實驗的創新能力.而化學教學,最終的目的是為瞭培養學生的可實際操作能力,無論是化工企業還是科研機構,化學都是需要擁有實際應用的存在,學生即使未來沒有從事化學相關的工作,但現代人的日常生活仍然離不開化學.這意味著未來社會髮展對化學的需求,其覈心為“創新”.
화학,시일문비교주중학생실천능력적학과,저리적실천지적시:수선시학생적동수능력,연후유동수능력연신출적화학분석능력,최후도화학응용、실험적창신능력.이화학교학,최종적목적시위료배양학생적가실제조작능력,무론시화공기업환시과연궤구,화학도시수요옹유실제응용적존재,학생즉사미래몰유종사화학상관적공작,단현대인적일상생활잉연리불개화학.저의미착미래사회발전대화학적수구,기핵심위“창신”.
