CAJ | 학술논문

高中语文课本中的文言文，均是流传下来的文言文中最优秀的作品，它饱含着丰富的人文气息。作为语文教师，我们应当充分挖掘文言文中丰富的传统人文资源，以教材为基点，多途径实施，提高学生的语文学科素养和传统人文精神。
고중어문과본중적문언문，균시류전하래적문언문중최우수적작품，타포함착봉부적인문기식。작위어문교사，아문응당충분알굴문언문중봉부적전통인문자원，이교재위기점，다도경실시，제고학생적어문학과소양화전통인문정신。