CAJ | 학술논문

根据士官教育的实际情况，采取以实践教学为主、理论授课为辅的教学方式。为了紧贴士官岗位，让学员充分了解岗位工作，并激励实践课中学员主动学习的积极性，对情景化实践教学模式做了深入探讨。依据专业课程的内容循序渐进地设置了不同情景，每个情景都与岗位工作息息相关，在完成情景任务的同时，着重强调团队合作意识，采用个人得分加团体得分的形成性考核办法。
근거사관교육적실제정황，채취이실천교학위주、이론수과위보적교학방식。위료긴첩사관강위，양학원충분료해강위공작，병격려실천과중학원주동학습적적겁성，대정경화실천교학모식주료심입탐토。의거전업과정적내용순서점진지설치료불동정경，매개정경도여강위공작식식상관，재완성정경임무적동시，착중강조단대합작의식，채용개인득분가단체득분적형성성고핵판법。