CAJ | 학술논문

通过调查问卷的发放，调查了吉林师范大学4个学期196名留学生的汉语学习策略，通过对调查问卷的分析整理，总结了留学生汉语学习策略的整体趋势，跨越表达障碍的方式和整合目的语资源进行学习。通过对于学生学习策略的分析，对于教学策略进行了探讨。
통과조사문권적발방，조사료길림사범대학4개학기196명류학생적한어학습책략，통과대조사문권적분석정리，총결료류학생한어학습책략적정체추세，과월표체장애적방식화정합목적어자원진행학습。통과대우학생학습책략적분석，대우교학책략진행료탐토。