现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2015年
5期
204-204
,共1页
体育教学%综合型
體育教學%綜閤型
체육교학%종합형
体育教学不是简单的健身活动，也不是可有可无的教学科目，而是一门能够强健学生体魄，协调运动姿态，培育协作精神，锤炼顽强意志，且具有现实和深远意义的学科，为此，我们应当盯紧现实、立足长远，在教学中既强调体育教学的本身作用，同时也要发挥体育教学在促进其他方面的积极效能。
體育教學不是簡單的健身活動，也不是可有可無的教學科目，而是一門能夠彊健學生體魄，協調運動姿態，培育協作精神，錘煉頑彊意誌，且具有現實和深遠意義的學科，為此，我們應噹盯緊現實、立足長遠，在教學中既彊調體育教學的本身作用，同時也要髮揮體育教學在促進其他方麵的積極效能。
체육교학불시간단적건신활동，야불시가유가무적교학과목，이시일문능구강건학생체백，협조운동자태，배육협작정신，추련완강의지，차구유현실화심원의의적학과，위차，아문응당정긴현실、립족장원，재교학중기강조체육교학적본신작용，동시야요발휘체육교학재촉진기타방면적적겁효능。
