校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2015年
5期
178-178
,共1页
初中英语%课堂评价%实效性%针对性%学生主体
初中英語%課堂評價%實效性%針對性%學生主體
초중영어%과당평개%실효성%침대성%학생주체
评价是英语课程重要的有机组成部分，英语教学中，合理的评价方式和方法，对教学过程和结果加以及时有效的监控，以起到对教学的积极导向作用。因此，作为教师，我们要从平时的教学实践中，从自身做起，有意识地、科学地、全方面地、多角度地评价学生，促进学生综合语言运用能力的发展，从而促进学生综合语言运用能力的发展。
評價是英語課程重要的有機組成部分，英語教學中，閤理的評價方式和方法，對教學過程和結果加以及時有效的鑑控，以起到對教學的積極導嚮作用。因此，作為教師，我們要從平時的教學實踐中，從自身做起，有意識地、科學地、全方麵地、多角度地評價學生，促進學生綜閤語言運用能力的髮展，從而促進學生綜閤語言運用能力的髮展。
평개시영어과정중요적유궤조성부분，영어교학중，합리적평개방식화방법，대교학과정화결과가이급시유효적감공，이기도대교학적적겁도향작용。인차，작위교사，아문요종평시적교학실천중，종자신주기，유의식지、과학지、전방면지、다각도지평개학생，촉진학생종합어언운용능력적발전，종이촉진학생종합어언운용능력적발전。
