校园英语(上旬)
校園英語(上旬)
교완영어(상순)
English on Campus
2015年
5期
161-162
,共2页
信息技术%英语教学%有效整合
信息技術%英語教學%有效整閤
신식기술%영어교학%유효정합
信息技术与英语教学整合,使课程结构复合化、多样化、信息化。这就是新课程标准所讲的课程结构创新的特点。整合以信息技术为媒介,使英语教学在整体优化的基础上产生聚集效应,发展学生的合作学习能力、自主实践、探究的能力,帮助学生形成有效的学习策略,培养学生学习英语的积极情感态度,提高学生综合语言运用能力。如何合理有效地在英语教学中利用信息技术,是值得当今英语教师在探索、实践中反思的问题。
信息技術與英語教學整閤,使課程結構複閤化、多樣化、信息化。這就是新課程標準所講的課程結構創新的特點。整閤以信息技術為媒介,使英語教學在整體優化的基礎上產生聚集效應,髮展學生的閤作學習能力、自主實踐、探究的能力,幫助學生形成有效的學習策略,培養學生學習英語的積極情感態度,提高學生綜閤語言運用能力。如何閤理有效地在英語教學中利用信息技術,是值得噹今英語教師在探索、實踐中反思的問題。
신식기술여영어교학정합,사과정결구복합화、다양화、신식화。저취시신과정표준소강적과정결구창신적특점。정합이신식기술위매개,사영어교학재정체우화적기출상산생취집효응,발전학생적합작학습능력、자주실천、탐구적능력,방조학생형성유효적학습책략,배양학생학습영어적적겁정감태도,제고학생종합어언운용능력。여하합리유효지재영어교학중이용신식기술,시치득당금영어교사재탐색、실천중반사적문제。