中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2015年
10期
90-92
,共3页
秦娥%王卫红%徐卫
秦娥%王衛紅%徐衛
진아%왕위홍%서위
自主实验%实验教学%改革创新%质量保障体系
自主實驗%實驗教學%改革創新%質量保障體繫
자주실험%실험교학%개혁창신%질량보장체계
传统的依附于教材的计算机实验,对学生自主创新能力的培养无益。本文从我院已开设的自主实验入手,探讨了自主实验的初步成效,并继续深化实验教学改革,建立四个层次的自主实验实践体系,完善自主实验质量保障体系,从而提高学生的实践能力,为社会培养计算机创新人才。
傳統的依附于教材的計算機實驗,對學生自主創新能力的培養無益。本文從我院已開設的自主實驗入手,探討瞭自主實驗的初步成效,併繼續深化實驗教學改革,建立四箇層次的自主實驗實踐體繫,完善自主實驗質量保障體繫,從而提高學生的實踐能力,為社會培養計算機創新人纔。
전통적의부우교재적계산궤실험,대학생자주창신능력적배양무익。본문종아원이개설적자주실험입수,탐토료자주실험적초보성효,병계속심화실험교학개혁,건립사개층차적자주실험실천체계,완선자주실험질량보장체계,종이제고학생적실천능력,위사회배양계산궤창신인재。