计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
10期
57-60
,共4页
翻转课堂%计算机技能%移动学习%微课程
翻轉課堂%計算機技能%移動學習%微課程
번전과당%계산궤기능%이동학습%미과정
计算机技能学习强调实际操作,但传统课堂教学的演示与实验方式不当导致实践教学效果不佳.文章提出按照翻转课堂理念建设技能移动学习平台,将操作技能学习与练习前置到课外,通过微课程视频形式充分发挥移动设备在没有教师在场形式下的一对一指导作用,还对微课程设计制作的原则与基本要素进行总结,同时讨论移动学习平台建设的组织、制作、发布、师生交流等具体环节.
計算機技能學習彊調實際操作,但傳統課堂教學的縯示與實驗方式不噹導緻實踐教學效果不佳.文章提齣按照翻轉課堂理唸建設技能移動學習平檯,將操作技能學習與練習前置到課外,通過微課程視頻形式充分髮揮移動設備在沒有教師在場形式下的一對一指導作用,還對微課程設計製作的原則與基本要素進行總結,同時討論移動學習平檯建設的組織、製作、髮佈、師生交流等具體環節.
계산궤기능학습강조실제조작,단전통과당교학적연시여실험방식불당도치실천교학효과불가.문장제출안조번전과당이념건설기능이동학습평태,장조작기능학습여연습전치도과외,통과미과정시빈형식충분발휘이동설비재몰유교사재장형식하적일대일지도작용,환대미과정설계제작적원칙여기본요소진행총결,동시토론이동학습평태건설적조직、제작、발포、사생교류등구체배절.
