计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2015年
10期
49-53
,共5页
计算思维%信息化思维%MOOC%课程改革
計算思維%信息化思維%MOOC%課程改革
계산사유%신식화사유%MOOC%과정개혁
以计算思维为核心的信息化思维已经成为推动社会进步的重要因素之一,是大学生信息化思维培养的重要组成部分.文章以计算思维为基础,结合学科特点的教学改革理念构建分层次的课程内容体系和项目式教学模式,借助于MOOC平台,根据学生的基础知识和学科特点,将课堂上计算思维基础知识的传授过程转移到线上完成,为学生提供个性化的自主式学习过程.
以計算思維為覈心的信息化思維已經成為推動社會進步的重要因素之一,是大學生信息化思維培養的重要組成部分.文章以計算思維為基礎,結閤學科特點的教學改革理唸構建分層次的課程內容體繫和項目式教學模式,藉助于MOOC平檯,根據學生的基礎知識和學科特點,將課堂上計算思維基礎知識的傳授過程轉移到線上完成,為學生提供箇性化的自主式學習過程.
이계산사유위핵심적신식화사유이경성위추동사회진보적중요인소지일,시대학생신식화사유배양적중요조성부분.문장이계산사유위기출,결합학과특점적교학개혁이념구건분층차적과정내용체계화항목식교학모식,차조우MOOC평태,근거학생적기출지식화학과특점,장과당상계산사유기출지식적전수과정전이도선상완성,위학생제공개성화적자주식학습과정.
