校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2015年
5期
49-49
,共1页
体验式教学%旅游英语%运用
體驗式教學%旅遊英語%運用
체험식교학%여유영어%운용
体验式教学法具有情景模拟性、自主探究性、整体融入性等优点，近年来广受学生的喜爱，随之也在各个学校的英语教学中被广泛运用。在旅游英语的教学中，运用体验式教学法，通过创设问题情境，组织自主学习模式，鼓舞研究设问等具体方式，充分发挥体验式教学的积极作用，进一步提升学生英语教学水平。
體驗式教學法具有情景模擬性、自主探究性、整體融入性等優點，近年來廣受學生的喜愛，隨之也在各箇學校的英語教學中被廣汎運用。在旅遊英語的教學中，運用體驗式教學法，通過創設問題情境，組織自主學習模式，鼓舞研究設問等具體方式，充分髮揮體驗式教學的積極作用，進一步提升學生英語教學水平。
체험식교학법구유정경모의성、자주탐구성、정체융입성등우점，근년래엄수학생적희애，수지야재각개학교적영어교학중피엄범운용。재여유영어적교학중，운용체험식교학법，통과창설문제정경，조직자주학습모식，고무연구설문등구체방식，충분발휘체험식교학적적겁작용，진일보제승학생영어교학수평。
