全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2015年
15期
1412-1414
,共3页
许利利%许小芳%荆春霞
許利利%許小芳%荊春霞
허리리%허소방%형춘하
白内障%综合技能训练指导%康复%影响
白內障%綜閤技能訓練指導%康複%影響
백내장%종합기능훈련지도%강복%영향
[目的]探讨小组化综合技能训练指导对白内障病人术后康复的影响。[方法]选在本院行手术治疗的白内障病人96例,随机分为综合指导组和常规组各48例,常规组病人采取常规指导措施,综合指导组在常规组基础上对病人实行小组化综合技能训练指导,分别于综合指导实施前及实施后3个月,对病人自我管理、自我效能、负性情绪及生活质量情况进行评估。[结果]实施后综合指导组病人自我管理和自我效能评分均低于常规组,差异具有统计学意义(P <0.05);综合指导组病人焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均高于常规组,差异均具有统计学意义(P <0.05);综合指导组病人生活质量评分高于常规组,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]小组化综合技能训练指导有助于提高白内障病人术后助视器应用依从性,改善病人自我管理能力,减少不良情绪的发生,有助于病人生活质量的提高。
[目的]探討小組化綜閤技能訓練指導對白內障病人術後康複的影響。[方法]選在本院行手術治療的白內障病人96例,隨機分為綜閤指導組和常規組各48例,常規組病人採取常規指導措施,綜閤指導組在常規組基礎上對病人實行小組化綜閤技能訓練指導,分彆于綜閤指導實施前及實施後3箇月,對病人自我管理、自我效能、負性情緒及生活質量情況進行評估。[結果]實施後綜閤指導組病人自我管理和自我效能評分均低于常規組,差異具有統計學意義(P <0.05);綜閤指導組病人焦慮自評量錶(SAS)和抑鬱自評量錶(SDS)評分均高于常規組,差異均具有統計學意義(P <0.05);綜閤指導組病人生活質量評分高于常規組,差異有統計學意義(P <0.05)。[結論]小組化綜閤技能訓練指導有助于提高白內障病人術後助視器應用依從性,改善病人自我管理能力,減少不良情緒的髮生,有助于病人生活質量的提高。
[목적]탐토소조화종합기능훈련지도대백내장병인술후강복적영향。[방법]선재본원행수술치료적백내장병인96례,수궤분위종합지도조화상규조각48례,상규조병인채취상규지도조시,종합지도조재상규조기출상대병인실행소조화종합기능훈련지도,분별우종합지도실시전급실시후3개월,대병인자아관리、자아효능、부성정서급생활질량정황진행평고。[결과]실시후종합지도조병인자아관리화자아효능평분균저우상규조,차이구유통계학의의(P <0.05);종합지도조병인초필자평량표(SAS)화억욱자평량표(SDS)평분균고우상규조,차이균구유통계학의의(P <0.05);종합지도조병인생활질량평분고우상규조,차이유통계학의의(P <0.05)。[결론]소조화종합기능훈련지도유조우제고백내장병인술후조시기응용의종성,개선병인자아관리능력,감소불량정서적발생,유조우병인생활질량적제고。