CAJ | 학술논문

我国高校钢琴教育的发展还处在初级阶段，高校钢琴教学仍然存在着一定的问题，将认知心理学应用到高校钢琴教学过程中能够有效提高高校钢琴教学质量。本文从认知心理学对我国高校钢琴教学的启示入手，从学生的听觉、注意力、学习能力三方面探讨了认知心理学在高校钢琴教学中的应用。
아국고교강금교육적발전환처재초급계단，고교강금교학잉연존재착일정적문제，장인지심이학응용도고교강금교학과정중능구유효제고고교강금교학질량。본문종인지심이학대아국고교강금교학적계시입수，종학생적은각、주의력、학습능력삼방면탐토료인지심이학재고교강금교학중적응용。