医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2015年
13期
151-152
,共2页
语言发育迟缓%言语训练%效果
語言髮育遲緩%言語訓練%效果
어언발육지완%언어훈련%효과
目的：观察语言发育迟缓儿童言语训练的效果。方法：采用北京妇幼保健院编制的Gesell发育诊断量表，对96名18～48月语言发育障碍的儿童进行语言发育评估。定法,选取南通市妇幼保健院儿童康复中心2011年1月-2013年11月语言发育迟缓患儿96例,由言语训练师进行一对一系统言语训练，6个月后应用Gesell发育诊断量表进行疗效对比。结果：经过系统言语训练后，96例18～48月语言发育迟缓儿童的语言能区分值明显提高，（P<0.05）差异有统计学意义。结论：及时对语言发育迟缓儿童进行有效训练，将大大提高18～48月儿童的语言发育水平，效果明显。
目的：觀察語言髮育遲緩兒童言語訓練的效果。方法：採用北京婦幼保健院編製的Gesell髮育診斷量錶，對96名18～48月語言髮育障礙的兒童進行語言髮育評估。定法,選取南通市婦幼保健院兒童康複中心2011年1月-2013年11月語言髮育遲緩患兒96例,由言語訓練師進行一對一繫統言語訓練，6箇月後應用Gesell髮育診斷量錶進行療效對比。結果：經過繫統言語訓練後，96例18～48月語言髮育遲緩兒童的語言能區分值明顯提高，（P<0.05）差異有統計學意義。結論：及時對語言髮育遲緩兒童進行有效訓練，將大大提高18～48月兒童的語言髮育水平，效果明顯。
목적：관찰어언발육지완인동언어훈련적효과。방법：채용북경부유보건원편제적Gesell발육진단량표，대96명18～48월어언발육장애적인동진행어언발육평고。정법,선취남통시부유보건원인동강복중심2011년1월-2013년11월어언발육지완환인96례,유언어훈련사진행일대일계통언어훈련，6개월후응용Gesell발육진단량표진행료효대비。결과：경과계통언어훈련후，96례18～48월어언발육지완인동적어언능구분치명현제고，（P<0.05）차이유통계학의의。결론：급시대어언발육지완인동진행유효훈련，장대대제고18～48월인동적어언발육수평，효과명현。
