CAJ | 학술논문

学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，对学生没有体育项目达标考核机制，这些都或多或少地制约影响着中学体育教学质量的提高。学校领导、教师应该大力提高中学体育课的教学质量，这直接影响着未来建设人才的身体素质和精神风貌。体育教师应该站在民族、国家发展的战略高度，转变传统的体育教学思想和模式，按照体育与健康课程标准安排教学内容，研究教材，研究学生的年龄特点和心理特点，适应教育改革的需要，不断创新教学方法，指导学生大胆实践，培养学生体育精神和创新精神，最终完成培养全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标。
학교대체육교학중시불구，몰유흔호적체육과평개궤제화대체육교사적장징궤제，대체육교사적배훈력도불구，체육과존재방양식관리，대학생몰유체육항목체표고핵궤제，저사도혹다혹소지제약영향착중학체육교학질량적제고。학교령도、교사응해대력제고중학체육과적교학질량，저직접영향착미래건설인재적신체소질화정신풍모。체육교사응해참재민족、국가발전적전략고도，전변전통적체육교학사상화모식，안조체육여건강과정표준안배교학내용，연구교재，연구학생적년령특점화심리특점，괄응교육개혁적수요，불단창신교학방법，지도학생대담실천，배양학생체육정신화창신정신，최종완성배양전면발전적사회주의건설자화접반인적교육목표。