南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2015年
5期
187-187
,共1页
初中历史%课堂教学%有效性%教师
初中歷史%課堂教學%有效性%教師
초중역사%과당교학%유효성%교사
提高初中历史课堂有效性的目标对教师的教学工作提出了挑战。教师要不断地增强自身的素质,转变教学观念,用正确的教学观、学生观、教师观、教材观和评价观来组织教学。教师还需要掌握一定的专业知识,增强教学责任意识,将教学工作当作自己的天职,不断的提高自身教学能力。另外,教师还需要提高自己的人格魅力,用人格魅力吸引学生,提高学生学习历史的热情,最后要重视教学方式在反思中不断的进步。
提高初中歷史課堂有效性的目標對教師的教學工作提齣瞭挑戰。教師要不斷地增彊自身的素質,轉變教學觀唸,用正確的教學觀、學生觀、教師觀、教材觀和評價觀來組織教學。教師還需要掌握一定的專業知識,增彊教學責任意識,將教學工作噹作自己的天職,不斷的提高自身教學能力。另外,教師還需要提高自己的人格魅力,用人格魅力吸引學生,提高學生學習歷史的熱情,最後要重視教學方式在反思中不斷的進步。
제고초중역사과당유효성적목표대교사적교학공작제출료도전。교사요불단지증강자신적소질,전변교학관념,용정학적교학관、학생관、교사관、교재관화평개관래조직교학。교사환수요장악일정적전업지식,증강교학책임의식,장교학공작당작자기적천직,불단적제고자신교학능력。령외,교사환수요제고자기적인격매력,용인격매력흡인학생,제고학생학습역사적열정,최후요중시교학방식재반사중불단적진보。