南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2015年
5期
136-136
,共1页
高中生物%自主学习%合作思考%课堂评价
高中生物%自主學習%閤作思攷%課堂評價
고중생물%자주학습%합작사고%과당평개
高中教育随时间的发展，已经从传统的教师灌输式教学逐渐发展成学生自主讨论式教学（这种教学模式在下文中简称高效课堂）。如何在有限的时间，激发学生对生物学科问题的兴趣，正确地引导学生探究问题的本质，是高效课堂核心问题所在。
高中教育隨時間的髮展，已經從傳統的教師灌輸式教學逐漸髮展成學生自主討論式教學（這種教學模式在下文中簡稱高效課堂）。如何在有限的時間，激髮學生對生物學科問題的興趣，正確地引導學生探究問題的本質，是高效課堂覈心問題所在。
고중교육수시간적발전，이경종전통적교사관수식교학축점발전성학생자주토론식교학（저충교학모식재하문중간칭고효과당）。여하재유한적시간，격발학생대생물학과문제적흥취，정학지인도학생탐구문제적본질，시고효과당핵심문제소재。
