CAJ | 학술논문

实践表明学生在愉快的情境中学习，其接受与理解能力都比平时一般的教学情境中要强得多，而恰到好处的课堂游戏，可以让学生在获得愉快感受的同时习得新知识。在四年的日语教学实践中深切体会到游戏教学对学生学习所产生的神奇魔力。文章对游戏教学法运用于高职高专日语精读教学进行研究。
실천표명학생재유쾌적정경중학습，기접수여리해능력도비평시일반적교학정경중요강득다，이흡도호처적과당유희，가이양학생재획득유쾌감수적동시습득신지식。재사년적일어교학실천중심절체회도유희교학대학생학습소산생적신기마력。문장대유희교학법운용우고직고전일어정독교학진행연구。