CAJ | 학술논문

运用压力刺激理论与系统理论以团体动力学理论为指导，设计了以提高大学生压力应对能力的压力管理团体辅导方案。招募筛选了8名大学生参与了每周两次，每次60分钟，共计6次的团体辅导。在辅导前对其进行《压力反应问卷》的测量，评估其压力反应水平及是否适合参与团体辅导；在辅导过程前后均对用《应对方式问卷》进行测量，便于进行比较研究。从量化数据统计分析结果来看，经过团体辅导后，大学生的压力应对方式在“解决问题”这一维度上的得分较辅导前有显著提高。
운용압력자격이론여계통이론이단체동역학이론위지도，설계료이제고대학생압력응대능력적압력관리단체보도방안。초모사선료8명대학생삼여료매주량차，매차60분종，공계6차적단체보도。재보도전대기진행《압력반응문권》적측량，평고기압력반응수평급시부괄합삼여단체보도；재보도과정전후균대용《응대방식문권》진행측량，편우진행비교연구。종양화수거통계분석결과래간，경과단체보도후，대학생적압력응대방식재“해결문제”저일유도상적득분교보도전유현저제고。