城市地理
城市地理
성시지리
CULTURAL GEOGRAPHY
2015年
10期
231-231
,共1页
方婉怡%汤婵%贺陈杰%杨雷庭%周潇颖
方婉怡%湯嬋%賀陳傑%楊雷庭%週瀟穎
방완이%탕선%하진걸%양뢰정%주소영
宁波童谣%童诗%德育%教育
寧波童謠%童詩%德育%教育
저파동요%동시%덕육%교육
宁波童谣的流传由最初传播过于形式化到现下宁波方言被取代、童谣被消逝，与当代教育和社会各方面的失责有一定关联。通过调查分析发现，当地人对宁波方言和童谣回归德育教育有着积极的态度。通过各方面配合后我们希望以宁波童谣俏皮的乡音、生动的乡韵，以多样化的形式，展现童谣魅力，渗透德育教育。
寧波童謠的流傳由最初傳播過于形式化到現下寧波方言被取代、童謠被消逝，與噹代教育和社會各方麵的失責有一定關聯。通過調查分析髮現，噹地人對寧波方言和童謠迴歸德育教育有著積極的態度。通過各方麵配閤後我們希望以寧波童謠俏皮的鄉音、生動的鄉韻，以多樣化的形式，展現童謠魅力，滲透德育教育。
저파동요적류전유최초전파과우형식화도현하저파방언피취대、동요피소서，여당대교육화사회각방면적실책유일정관련。통과조사분석발현，당지인대저파방언화동요회귀덕육교육유착적겁적태도。통과각방면배합후아문희망이저파동요초피적향음、생동적향운，이다양화적형식，전현동요매력，삼투덕육교육。
