实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2015年
5期
35-38
,共4页
翻转课堂%网络工程%实验教学%教学设计
翻轉課堂%網絡工程%實驗教學%教學設計
번전과당%망락공정%실험교학%교학설계
flipped classroom%network engineering%experimental teaching%teaching design
翻转课堂作为一种创新的教学模式,已成为国内外教育界研究的重点,也为提高我国高等教育的课堂教学质量提供了新的思路.针对网络工程实验教学存在的问题和学生的特点,提出了基于翻转课堂的网络工程实验教学模型.该模型由课前学习、课堂实验和评价反思3个部分组成,在此基础上详细设计了实验教学过程和新的实验成绩评价体系.实践表明,翻转课堂教学模式对于提高学生的实验兴趣度和解决问题的能力有积极的作用.
翻轉課堂作為一種創新的教學模式,已成為國內外教育界研究的重點,也為提高我國高等教育的課堂教學質量提供瞭新的思路.針對網絡工程實驗教學存在的問題和學生的特點,提齣瞭基于翻轉課堂的網絡工程實驗教學模型.該模型由課前學習、課堂實驗和評價反思3箇部分組成,在此基礎上詳細設計瞭實驗教學過程和新的實驗成績評價體繫.實踐錶明,翻轉課堂教學模式對于提高學生的實驗興趣度和解決問題的能力有積極的作用.
번전과당작위일충창신적교학모식,이성위국내외교육계연구적중점,야위제고아국고등교육적과당교학질량제공료신적사로.침대망락공정실험교학존재적문제화학생적특점,제출료기우번전과당적망락공정실험교학모형.해모형유과전학습、과당실험화평개반사3개부분조성,재차기출상상세설계료실험교학과정화신적실험성적평개체계.실천표명,번전과당교학모식대우제고학생적실험흥취도화해결문제적능력유적겁적작용.
