实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2015年
5期
31-34
,共4页
刘立%阳小华%汪琳霞%刘芳菊%李悛
劉立%暘小華%汪琳霞%劉芳菊%李悛
류립%양소화%왕림하%류방국%리전
翻转课堂%启发式教学%构建主义%个性化教学
翻轉課堂%啟髮式教學%構建主義%箇性化教學
번전과당%계발식교학%구건주의%개성화교학
flipped classroom%heuristic teaching%constructivism%personalized teaching
翻转课堂即转变传统的教学模式,通过对教学结构的颠倒安排,真正实现个性化教学.为检验其效果,我们进行了教学实证研究.研究发现,翻转课堂并没有大幅度提高教学效果,主要原因在于直接复制国外模式.该文提出的启发式翻转课堂是优势互补的一种教学模式.基于构建主义学习理论,设计了新型启发式翻转课堂教学模式并将其运用到教学中.最后以“Javascript与Ajax”课程的学习者为调查对象,对所设计启发式翻转课堂教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期为同类研究者提供借鉴.
翻轉課堂即轉變傳統的教學模式,通過對教學結構的顛倒安排,真正實現箇性化教學.為檢驗其效果,我們進行瞭教學實證研究.研究髮現,翻轉課堂併沒有大幅度提高教學效果,主要原因在于直接複製國外模式.該文提齣的啟髮式翻轉課堂是優勢互補的一種教學模式.基于構建主義學習理論,設計瞭新型啟髮式翻轉課堂教學模式併將其運用到教學中.最後以“Javascript與Ajax”課程的學習者為調查對象,對所設計啟髮式翻轉課堂教學模式的應用效果進行瞭驗證和分析,以期為同類研究者提供藉鑒.
번전과당즉전변전통적교학모식,통과대교학결구적전도안배,진정실현개성화교학.위검험기효과,아문진행료교학실증연구.연구발현,번전과당병몰유대폭도제고교학효과,주요원인재우직접복제국외모식.해문제출적계발식번전과당시우세호보적일충교학모식.기우구건주의학습이론,설계료신형계발식번전과당교학모식병장기운용도교학중.최후이“Javascript여Ajax”과정적학습자위조사대상,대소설계계발식번전과당교학모식적응용효과진행료험증화분석,이기위동류연구자제공차감.
