软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
6期
408-408
,共1页
中学生%地理%思维能力%培养
中學生%地理%思維能力%培養
중학생%지리%사유능력%배양
新课程教学改革的目的在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因，从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。笔者以地理学科教学为载体，充分调动学生自身的内在学习动因，进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标，取得了一定的成效。目前，教育界大力倡导的使学生学会学习，就是这种目标的具体化。
新課程教學改革的目的在于最大限度地調動學生箇體潛在的內在學習動因，從而使絕大多數學生都能最大限度地髮揮其箇體最大的創造力。筆者以地理學科教學為載體，充分調動學生自身的內在學習動因，進而實現學生思維能力的培養這箇亙古至今的終極目標，取得瞭一定的成效。目前，教育界大力倡導的使學生學會學習，就是這種目標的具體化。
신과정교학개혁적목적재우최대한도지조동학생개체잠재적내재학습동인，종이사절대다수학생도능최대한도지발휘기개체최대적창조력。필자이지이학과교학위재체，충분조동학생자신적내재학습동인，진이실현학생사유능력적배양저개긍고지금적종겁목표，취득료일정적성효。목전，교육계대력창도적사학생학회학습，취시저충목표적구체화。
