软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
104-104
,共1页
小学数学%解决问题能力%主动性%数学思维
小學數學%解決問題能力%主動性%數學思維
소학수학%해결문제능력%주동성%수학사유
为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变，因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。作为数学的“实践活动”，可以更好的提高学生学习的主动性，提高学生提出问题和解决问题的能力，能有效发展学生的数学思维。本文仅结合教学实践对小学数学教学中的实践活动课谈谈自己浅显的认识。
為瞭改變學生的學習方式，實現數學學習由被動接受嚮主動探究、枯燥無味嚮歡樂有趣、單一求知嚮豐富多綵的轉變，因此在數學教學中就要積極開展數學綜閤實踐活動。作為數學的“實踐活動”，可以更好的提高學生學習的主動性，提高學生提齣問題和解決問題的能力，能有效髮展學生的數學思維。本文僅結閤教學實踐對小學數學教學中的實踐活動課談談自己淺顯的認識。
위료개변학생적학습방식，실현수학학습유피동접수향주동탐구、고조무미향환악유취、단일구지향봉부다채적전변，인차재수학교학중취요적겁개전수학종합실천활동。작위수학적“실천활동”，가이경호적제고학생학습적주동성，제고학생제출문제화해결문제적능력，능유효발전학생적수학사유。본문부결합교학실천대소학수학교학중적실천활동과담담자기천현적인식。
