软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
102-102
,共1页
问题意识%提问艺术%主体地位%思维能力
問題意識%提問藝術%主體地位%思維能力
문제의식%제문예술%주체지위%사유능력
教师应结合具体的教学环境,激发学生求异创新的火花并使之燃成燎原之势,进而形成创新的习惯和能力更是当代教育工作肩负的历史重任。在语文教学中,培养创新意识,创新思维,非常必要;要求学生大胆探索,勇于提出问题,即培养学生的”问题”意识非常重要,是启发学生思维的主要方式。因此,研究小学语文课堂教学的提问艺术是当今教育、新课程改革中的一个重要课题。
教師應結閤具體的教學環境,激髮學生求異創新的火花併使之燃成燎原之勢,進而形成創新的習慣和能力更是噹代教育工作肩負的歷史重任。在語文教學中,培養創新意識,創新思維,非常必要;要求學生大膽探索,勇于提齣問題,即培養學生的”問題”意識非常重要,是啟髮學生思維的主要方式。因此,研究小學語文課堂教學的提問藝術是噹今教育、新課程改革中的一箇重要課題。
교사응결합구체적교학배경,격발학생구이창신적화화병사지연성료원지세,진이형성창신적습관화능력경시당대교육공작견부적역사중임。재어문교학중,배양창신의식,창신사유,비상필요;요구학생대담탐색,용우제출문제,즉배양학생적”문제”의식비상중요,시계발학생사유적주요방식。인차,연구소학어문과당교학적제문예술시당금교육、신과정개혁중적일개중요과제。