学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2015年
9期
212-214
,共3页
胡海燕%揭芩%卢涛%龙路
鬍海燕%揭芩%盧濤%龍路
호해연%게금%로도%룡로
角色扮演%高职英语%艺术类高职生
角色扮縯%高職英語%藝術類高職生
각색분연%고직영어%예술류고직생
角色扮演教学模式是一种创建模拟情景，学习者通过扮演角色，达到提高学习兴趣和效果的一种体验式教学方法。实验从一定层面证实其在英语教学中的有效性，同时也发现了存在的局限性。对此提出一些建议，希望能对完善角色扮演模式在教学中的应用有所帮助。
角色扮縯教學模式是一種創建模擬情景，學習者通過扮縯角色，達到提高學習興趣和效果的一種體驗式教學方法。實驗從一定層麵證實其在英語教學中的有效性，同時也髮現瞭存在的跼限性。對此提齣一些建議，希望能對完善角色扮縯模式在教學中的應用有所幫助。
각색분연교학모식시일충창건모의정경，학습자통과분연각색，체도제고학습흥취화효과적일충체험식교학방법。실험종일정층면증실기재영어교학중적유효성，동시야발현료존재적국한성。대차제출일사건의，희망능대완선각색분연모식재교학중적응용유소방조。
