辽宁公安司法管理干部学院学报
遼寧公安司法管理榦部學院學報
료녕공안사법관리간부학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATORS COLLEGE OF POLICE AND JUSTICE
2015年
2期
83-86
,共4页
公安教育训练%公安民警群众工作%教学策略%有效教学
公安教育訓練%公安民警群衆工作%教學策略%有效教學
공안교육훈련%공안민경군음공작%교학책략%유효교학
确定“民警群众工作能力训练”的教学策略,首先要进行定位分析,我们的训练目的是什么?要解决什么问题?困难是什么?即提出确定“民警群众工作能力训练”教学策略的依据.当课堂从“内容为王”走向“结构为王”,教学内容、教学互动的设计与组织就显得尤为重要.为实现有效训练,我们需要理性分析训练专题研发难的原因;关注实战对教育训练的基本需求;促进训练专题成果多样化与系列化.
確定“民警群衆工作能力訓練”的教學策略,首先要進行定位分析,我們的訓練目的是什麽?要解決什麽問題?睏難是什麽?即提齣確定“民警群衆工作能力訓練”教學策略的依據.噹課堂從“內容為王”走嚮“結構為王”,教學內容、教學互動的設計與組織就顯得尤為重要.為實現有效訓練,我們需要理性分析訓練專題研髮難的原因;關註實戰對教育訓練的基本需求;促進訓練專題成果多樣化與繫列化.
학정“민경군음공작능력훈련”적교학책략,수선요진행정위분석,아문적훈련목적시십요?요해결십요문제?곤난시십요?즉제출학정“민경군음공작능력훈련”교학책략적의거.당과당종“내용위왕”주향“결구위왕”,교학내용、교학호동적설계여조직취현득우위중요.위실현유효훈련,아문수요이성분석훈련전제연발난적원인;관주실전대교육훈련적기본수구;촉진훈련전제성과다양화여계렬화.