学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2015年
9期
179-180
,共2页
李兰杰%陈娇%张语轩
李蘭傑%陳嬌%張語軒
리란걸%진교%장어헌
自我效能%大学英语%听说教学
自我效能%大學英語%聽說教學
자아효능%대학영어%은설교학
探讨自我效能理论在大学英语听说教学中的适用性，从教学内容、教学方法和情感关怀三方面提出基于自我效能理论的听说教学模式，包括：分类控制难度，逐步自我强化；丰富教学方法，确保主体地位；重视情感关怀，融恰师生关系，并分析了应注意的问题，可为实际大学英语听说教学实践提供有益参考。
探討自我效能理論在大學英語聽說教學中的適用性，從教學內容、教學方法和情感關懷三方麵提齣基于自我效能理論的聽說教學模式，包括：分類控製難度，逐步自我彊化；豐富教學方法，確保主體地位；重視情感關懷，融恰師生關繫，併分析瞭應註意的問題，可為實際大學英語聽說教學實踐提供有益參攷。
탐토자아효능이론재대학영어은설교학중적괄용성，종교학내용、교학방법화정감관부삼방면제출기우자아효능이론적은설교학모식，포괄：분류공제난도，축보자아강화；봉부교학방법，학보주체지위；중시정감관부，융흡사생관계，병분석료응주의적문제，가위실제대학영어은설교학실천제공유익삼고。
