软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
5期
268-268,269
,共2页
多媒体%学生%兴趣%情感
多媒體%學生%興趣%情感
다매체%학생%흥취%정감
多媒体教学以图形和动画为主要手段，同时可将图形由静变动，由小变大或由大变小，由慢变快或由快变慢。学生通过观察，使学生如同身临其境，不仅可以接受到大量的教学信息，而且能获得清晰明快的感受。画面生动，图、声、文配合，能大大提高学生的兴趣，使注意力更集中，因而提高课堂效率。
多媒體教學以圖形和動畫為主要手段，同時可將圖形由靜變動，由小變大或由大變小，由慢變快或由快變慢。學生通過觀察，使學生如同身臨其境，不僅可以接受到大量的教學信息，而且能穫得清晰明快的感受。畫麵生動，圖、聲、文配閤，能大大提高學生的興趣，使註意力更集中，因而提高課堂效率。
다매체교학이도형화동화위주요수단，동시가장도형유정변동，유소변대혹유대변소，유만변쾌혹유쾌변만。학생통과관찰，사학생여동신림기경，불부가이접수도대량적교학신식，이차능획득청석명쾌적감수。화면생동，도、성、문배합，능대대제고학생적흥취，사주의력경집중，인이제고과당효솔。
